Senado da UL


Ordem de trabalhos: Plano de Atividades e Orçamento da UL 2026, Informações e Outros Assuntos.

O Plano de Atividades e Orçamento da UL é, no essencial, uma colectânea dos planos/orçamentos de cada uma das escolas da UL e da Reitoria e permite perceber a dimensão de cada uma.

No início da sessão pedimos à mesa para se incluir no ponto de Informações e Outros Assuntos a discussão sobre a revisão do regimento do Senado, nomeadamente no que respeita à antecedência mínima para envio da documentação sobre as reuniões. Na altura foi ainda referido que o plano de atividades do IST ainda não tinha sido aprovado na Escola.

O Prof Luís Ferreira fez uma apresentação sumária do documento (disponível aqui), seguindo-se um período de perguntas dos Senadores, incidindo sobre questões específicas de várias escolas. Terminado o período de perguntas o documento foi colocado à votação. Estranhamente, a convocatória não mencionava a votação e foi particularmente evidente que muitos Senadores(as) não estavam à espera de serem chamados a pronunciarem-se sobre um documento, extenso, que receberam com uma semana de antecedência.

O Presidente do IST, presente na sessão juntamente com vários elementos da lista P, não manifestaram qualquer opinião relativamente ao plano do IST constante do documento (e ainda não aprovado nos orgãos da Escola).

A colocação à votação, com uma dinâmica bastante agressiva, originou a aprovação, por unanimidade. E a sessão foi encerrada de imediato. Dado que o parecer do Senado é enviado ao Conselho Geral da UL podemos aferir da importância do resultado da votação. No entanto, a dessincronização entre o plano da UL e os planos das Escolas, nomeadamente do IST, não parece preocupar a Reitoria ou as Escolas. É mais um sintoma da falta de transparência que tentamos combater.

De notar que o ponto da Convocatória sobre Informações e Outros Assuntos nem sequer foi coberto. Questionado o Prof. Luís Ferreira sobre o assunto, já depois da reunião encerrada, admitiu ter sido um lapso.


A Profª Maria Cristina Sarmento foi a primeira interveniente. Elencou muitos aspetos a corrigir na governance da UL, o que bipolarizou a audiência. Questionada sobre a necessidade de se alterar o regimento do Senado, não foi contra. Questionada sobre se aceitaria definir um objetivo de ranking da UL, a atingir num prazo de 4 anos, disse, claramente, que não o faria. Em reação, um dos Senadores disse que não deveria ter medo de definir, claramente, objetivos.

O Prof. Luís Ferreira foi o segundo interveniente. Elencou as medidas que no seu entender foram as mais positivas e para as que ainda não deram os resultados esperados a resposta foi, invariavelmente, “estamos a trabalhar nisso”. Questionado sobre a necessidade de alterações ao regimento do Senado disse não ver necessidade. No entanto, na parte final da intervenção afirmou que o Senado deveria ter maior capacidade de intervenção, contradizendo o que antes tinha dito. Não sabia que as atas do Senado não eram públicas.


Ordem de trabalhos: Audição dos candidatos ao cargo de Reitor da UL, Professor Doutor Luís Manuel dos Anjos Ferreira e Professora Doutora Maria Cristina Montalvão Marques Sarmento.

Programas de ação e respetivos currículos podem encontrar-se em https://www.ulisboa.pt/info/eleicoes-para-reitor-da-universidade-de-lisboa-2025


Promover a participação ativa de docentes e investigadores em todas as decisões transformativas. 

Implementar eleições diretas para os representantes máximos da Universidade.

Criar sinergias colaborativas entre as Escolas da Universidade de Lisboa, através de projetos conjuntos e partilha de recursos.

Garantir que todas as decisões sejam amplamente fundamentadas e documentadas.

Publicar todas as atas do Senado de forma célere e acessível.

Equilibrar a autonomia académica com a responsabilidade social, promovendo a ciência, a tecnologia, as artes e as humanidades.

Defender uma Universidade de utilidade pública, geradora de progresso e inovação e simultaneamente, Hub de conhecimento e formação rejeitando uma competitividade e lógica estritamente transacional no meio académico.

Defender espaços (interiores e exteriores) condignos nos quais os Docentes e Investigadores levam a cabo as suas atividades e financiamento adequado.

Valorizar docentes e investigadores com base em critérios claros de contribuição para a comunidade académica e para a Sociedade.

Implementar políticas de reconhecimento e valorização do mérito e do impacto do trabalho realizado.

Implementar políticas de responsabilização académica.

Fomentar um ambiente onde todos os membros da comunidade universitária se sintam motivados e capacitados para contribuir para a construção de uma instituição que cumpra melhor a sua missão.

Desenvolver iniciativas que incentivem a participação ativa de estudantes, funcionários, docentes e investigadores na governação e nas atividades da Universidade e na Sociedade.

Promover um diálogo aberto e inclusivo com diferentes comunidades e públicos acerca do trabalho desenvolvido pela Universidade.

Ao adotar estas medidas, a Universidade de Lisboa poderá fortalecer a sua missão, promover um ambiente académico mais justo e transparente e aumentar o seu impacto positivo na Sociedade.


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